Avsnitt 32 | The Tranströmmer Connection – Del 3 av 3

32

Välkommen till den sista delen i vår trepartare kring temat “På lek på allvar” med Carl, Martin och Lotta.

Vad blir vikten av god design eller medvetenhet kring design när skolarbete blir publikt, eller en nyttig produkt av något slag, både hos elever och lärare. Och hur kommer vi runt problemet kring att alla inte vill eller kan design?

The Tranströmmer connection, vad är det?

MEDVERKANDE: Martin Fernström @martinfernstrom, Lotta Bohlin @lottabo och Carl Heath @carlheath

[soundcloud url="https://api.soundcloud.com/tracks/269998617" params="color=ff5500&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=false" width="100%" height="166" iframe="true" /]

Avsnitt 31 | Allt började med Zelda – Del 2 av 3

zelda

Bild av Dave or Atox2008 Leftovers: Zelda Gold Cart, CC BY 2.0

Varför slog Zelda Mario? Spel och lek, är det något som borde få mer plats i skola och livet?
I skolan är vi bra på att berätta historier, till exempel genom litteratur. Med ett utvidgat textbegrepp, kan vi även använda oss av spel för detta? Finns det strukturer och idéer i spel som är extra bra?
Är design ett viktigt element? Och om, hur skulle du vilja designa spel tillsammans med barn och unga?

MEDVERKANDE: Martin Fernström @martinfernstrom, Lotta Bohlin @lottabo och Carl Heath @carlheath

[soundcloud url="https://api.soundcloud.com/tracks/269985148" params="color=ff5500&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=false" width="100%" height="166" iframe="true" /]

Avsnitt 30 | Sandlådan – Del 1 av 3

del1_1

Detta är det första avsnittet av tre kring temat “På lek på allvar” som vi hade äran att få göra tillsammans med Carl Heath (Interactive Institute) via Skype.

I detta avsnitt börjar vi med sandlådan. Behövs struktur för att främja kreativt arbete? Vilka strukturer kan hämma kreativt arbete? Finns det några tumregler för att skapa sådana strukturer?

Nästa avsnitt blir “Allt började med Zelda”

MEDVERKANDE: Martin Fernström @martinfernstrom, Lotta Bohlin @lottabo och Carl Heath @carlheath

 

[soundcloud url="https://api.soundcloud.com/tracks/269577350" params="color=ff5500&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=false" width="100%" height="166" iframe="true" /]

TTSETT 21 | Tänktanken Talkshow

Tänktankens första talkshow för detta år gästas av Ulrika Ahlqvist – entreprenör, lärare, förälder, handledare,
positivitesspridare och här på SETT för att hålla en inspirerande föreläsning om hjärnan, byggd på aktuell och banbrytande hjärnforskning. Dagens andra gäst är Carl Heath, forskare på Interactive Institute Swedish ICT med ett särskilt fokus på IT, lärande och design. Han har också en förkärlek för makerkulturen och skapande av olika slag. Värd för talkshowen är Årstaskolans Martin Fernström, förstelärare och omtyckt föreläsare.

Gäst: Ulrika Ahlqvist och Carl Heath @carlheath
Värd: Martin Fernström @martinfernstrom

Se avsnittet ovan eller lyssna, antingen på Soundcloud eller genom att prenumerera på vår podcast via iTunes. Och appropå iTunes – ge oss gärna en fin recension eller varför inte ett par stjärnor.
Du kan även ta del av allt innehåll via vår app.

[soundcloud url="https://api.soundcloud.com/tracks/261377982" params="color=ff5500&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=false" width="100%" height="166" iframe="true" /]